两端相互融合
东方仿真搭建“产业企业端”与“教育教学端”相互融合的桥梁。将企业的岗位职业培训与院校专业教学升级改革相融合;将产业升级发展与院校专业建设相对接;助力院校为企业培养更加精准的高质量人才,实现产业企业人才供给侧的持续优化。推动将院校搬到工业园区(企业),将园区(企业)职业培训落地到学校,合理构建“校+企+企”联合协同育人模式,推动教育培训与生产需求紧密结合,实现学校与企业双重主体互惠共赢的产教融合生态化发展。建立学历教育系统与职业培训体系融合协同的职业终生教育培训体系,实现职业全生命周期(LTV)的教育与培训服务。